DEMOCRACIA

DEMOCRACIA

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo dar conocer y aprender  todo acerca  del tema de la democracia.

Ademas en este trabajo de  investigación analizaremos los siguientes temas relacionados como el origen ya que el termino Democracia proviene de voces griegas , conceptos y formas de democracia.

A continuación se explicara de mejor manera todos los temas antes mencionados con el único objetivo de de entender y comprender sobre la Democracia.

DESARROLLO

ORIGEN

Tiene sus bases en el antiguo griego y se forma al combinar los vocablos demos (que se traduce como “pueblo”) y kratós (que puede entenderse como “poder” y “gobierno”). La noción comenzó a ser empleada en el siglo V A.C., en Atenas.

CONCEPTO

Es una forma de organización social que atribuye la titularidad del poder al conjunto de la sociedad. En sentido estricto, la democracia es una forma de organización del Estado en la cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participación directa o indirecta que confieren legitimidad a sus representantes.

Se entiende como democracia al conjunto de reglas que determinan la conducta para una convivencia ordenada política y socialmente. Se podría decir que se trata de un estilo de vida cuyas bases se encuentran en el respeto a la dignidad humana, a la libertad y a los derechos de todos y cada uno de los miembros.

En la actualidad, se entiende que la democracia es un sistema que permite organizar un conjunto de individuos, en el cual el poder no radica en una sola persona sino que se distribuye entre todos los ciudadanos. Por lo tanto, las decisiones se toman según la opinión de la mayoría.

En la práctica, la democracia es una modalidad de gobierno y de organización de un Estado. Por medio de mecanismos de participación directa o indirecta, el pueblo selecciona a sus representantes. Se dice que la democracia constituye una opción de alcance social donde para la Ley todos los ciudadanos gozan de libertad y poseen los mismos derechos, y las relaciones sociales se establecen de acuerdo a mecanismos contractuales.

FORMAS DE DEMOCRACIA

Clásicamente la democracia ha sido dividida en dos grandes formas:

Democracia directa

Se trata de la democracia en estado puro, tal como la vivieron sus fundadores atenienses. Las decisiones las toma el pueblo soberano en asamblea.

Indirecta o representativa

El pueblo se limita a elegir representantes para que estos deliberen y tomen las decisiones, de forma jerárquica.

Democracia semidirecta o participativa

En la democracia semidirecta el pueblo se expresa directamente en ciertas circunstancias particulares, básicamente a través de tres mecanismos:

•  Referéndum. El pueblo elige «por sí o por no» sobre una propuesta.
•  Plebiscito. El pueblo concede o no concede la aprobación final de una norma (constitución, ley, tratado).
• Iniciativa popular. Por este mecanismo un grupo de ciudadanos puede proponer la sanción o derogación de una ley.
• Destitución popular, revocación de mandato o recall. Mediante este procedimiento los ciudadanos pueden destituir a un representante electo antes de finalizado su período.

Democracia líquida

En la Democracia Líquida cada ciudadano tiene la posibilidad de votar por Internet cada decisión del parlamento y realizar propuestas, pero puede ceder su voto a un representante para aquellas decisiones en las que prefiere no participar.

La forma más común en la que se ejerce la democracia hoy en día es en sistemas representativos, los cuales pueden ser: presidencialistas (con un poder ejecutivo con una cabeza bien definida, como es el caso de las repúblicas con el presidente, al cual lo ayudan los ministros y secretarios), parlamentarios (un grupo de personas forman el parlamento en torno al cual giran las acciones de gobierno. Existe un presidente pero tiene poderes restringidos) y sistemas de colegiados (una combinación entre sistemas parlamentarios y presidencialistas, donde al poder ejecutivo lo integran varias personas escogidas por el parlamento, las cuales van turnándose el cargo de presidentes).

CONCLUSIÓN 

Al finalizar este trabajo investigación puedo concluir diciendo que este trabajo me ha parecido importante y fundamental saber lo que es la democracia ya que es un tema que la vivimos diariamente en todos los ámbitos.

Ademas entendimos que la democracia indica poder y gobierno que se deriva de las dos voces griegas, también la democracia es un sistema que permite organizar un conjunto de individuos, en el cual el poder no radica en una sola persona sino que se distribuye entre todos los ciudadanos.

Ademas existen tipos de democracia: Directa, Indirecta o Representativa, Semidirecta o Participativa y la Liquida, ademas nos entendí que  en todas estas democracia existe una gran diferencia.

En esta investigación aprendí cosas interesantes e importantes acerca de la democracia ya que es un tema fundamental conocer y saber.

NET- GRAFÍA

http://es.wikipedia.org/wiki/Democracia

http://www.slideshare.net/61valentina93/democracia-2197871

 http://definicion.de/democracia/

ENSAYO ACADEMICO

ENSAYO ACADÉMICO

CONCEPTO

Es un tipo de composición escrita en prosa que de forma breve, analiza, interpreta o evalúa un tema. En otras palabras, intenta resolver un problema por medio de argumentos. Este tipo de texto trata de responder una interrogante, trata de respaldar una tesis por medio de la argumentación o exposición. Este tipo de texto, motiva el pensamiento crítico e independiente de quien escribe, ya que incita al estudiante a buscar un problema y su posible solución, así como un análisis profundo e individual de algún tema en particular.

CARACTERÍSTICA GENERAL

La característica del ensayo académico hace uso de un lenguaje formal y se escribe en tercera persona del plural o con voz neutra; posee un contenido relevante y bien documentado así como muestra una opinión propia pero justificada con otras fuentes. Finalmente, entre diez y quince cuartillas de extensión.

ESTRUCTURA

INTRODUCCIÓN.- Sirve para presentar el propósito del ensayo, para mostrar los acercamientos, de forma general, que se presentarán en el desarrollo y para dar una breve noción al lector de la organización del texto. De esta manera, podemos afirmar que la introducción consta de dos partes: una breve introducción general al tema y a la organización del ensayo, y la exposición de la tesis central.

DESARROLLO.- Es el cuerpo del ensayo, en el que se desarrolla el argumento en el orden definido por la introducción. Por lo general la primera parte se inicia con un resumen de lo más relevante de la literatura sobre el problema analizado. Con esa base se va desenvolviendo la trama, exponiendo el argumento paso a paso, con el apoyo de un buen número de referencias bibliográficas. Esta es la sección más densa del ensayo. Las conclusiones no requieren ser muy extensas puesto que al ser el ensayo argumentativo todos los elementos de juicio quedan expuestos en el cuerpo del mismo.

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA.-Es una de las partes fundamentales del ensayo porque es en ella donde los argumentos, la información y las ideas, se respaldan. Sin una bibliografía correcta, el ensayo puede no sostenerse o bien, declararse como plagio. Además es importante recordar que las citas, ya sean textuales o parafraseadas, se sostienen en ésta última parte del ensayo.

ARTICULO CIENTIFICO

ARTICULO CIENTÍFICO

CONCEPTO

Es un texto de carácter académico que muestra el cumplimiento de normas específicas tanto en su estructura general como en su contenido. Estos aspectos fundamentales están determinados por el tipo de lectores y por el medio de divulgación. Cubre una extensa variedad de temas relacionados con la investigación en las diversas disciplinas del conocimiento. Así el uso del vocabulario especializado y el tono formal en que se escribe facilitan el acceso a la información y por consiguiente, su compresión.

Es un trabajo relativamente breve destinado a la publicación en revistas especializadas. 

CARACTERÍSTICAS

• Se refieren a un problema científico.
• Los resultados deben ser válidos y fidedignos.
• Son originales: cada artículo comunica por primera vez los resultados de una investigación.
• Son presentados en revistas científicas, conferencias y otros modos de presentación.
• Suele ocupar una media de 4-5 páginas de una revista (manuscritos de 12 folios a doble espacio). Acompañados de gráficos, tablas y ocasionalmente de fotografías y dibujos.
• El número de autores o firmantes no suele ser superior a seis, considerándose al primero como autor principal del artículo.
• Es un documento formal, público, controlado y ordenado.
• Debe cumplir con criterios claves de redacción.
• Posee rigor científico y carácter lógico.
• Debe tener claridad y precisión. Es necesario el uso de un lenguaje y vocabulario científico.
• Debe ser breve y conciso.
• Tener un estilo adecuado.
• Tener compatibilidad con la ética.

PARTES

• Título. El título debe ser una frase que contenga los conceptos e ideas esenciales del artículo. Deber ser significativo y conciso. Debe contener las palabras claves esenciales del artículo, no ser una frase de doble sentido, literaria ni cosas semejantes. No debería llevar abreviaturas, ni símbolos, aunque en artículos matemáticos y químicos es a veces inevitable.
• Autoría y Afiliaciones. Los autores deben firmar siempre con el mismo nombre, y poner la afiliación.  Hay que poner igualmente los datos de otros organismos que hayan financiado la investigación. Los nombres de personas y organismos deben estar normalizados y ser siempre iguales. Si se firma con dos apellidos o un apellido compuesto es conveniente utilizar guiones para unir las palabras así: "apellido1, nombre"  ó "apellido1-apellido2, nombre". Si hay varios autores uno de ellos tiene que aparecer como investigador principal con su dirección de correo electrónico.
•  Abstract o Resumen. El abstract es el resumen abreviado del artículo. Es una parte muy importante porque es lo que aparece en las bases de datos bibliográficos y lo que mueve al lector a seguir leyendo y a citar o no citar el artículo.  Además, los abstracts son fuentes de información para la recuperación de artículos en las bases de datos, junto con las palabras clave y los títulos.
• Palabras clave: Son palabras significativas que sirven para etiquetar el artículo. Normalmente se separan por comas. Las palabras clave deben estar en inglés además del idioma propio del artículo
• Contenido

Introducción. Se explica en esta parte el objetivo del artículo, los antecedentes, su estado en la Comunidad Científica y la razón por la que ese artículo aporta algo nuevo a la ciencia. La introducción será breve. Procura utilizar las principales palabras clave, las más importantes estarán igualmente en el título, en la introducción.

Materiales y métodos. Aquí se explica cómo se ha realizado la investigación, con qué materiales, experiencias, estudios y métodos. Dónde y cómo se ha realizado, qué fuentes bibliográficas se han consultado. Es un apartado tan importante como los otros porque puede proporcionar nuevas ideas científicas.

Resultados. Pueden ser datos, interpretaciones, comentarios. En cualquier caso tienen que ser muy claros y concisos. En general los resultados se presentan en forma de listas, tablas, gráficos e imágenes

Discusión. La discusión estudia la importancia e interpretación de los resultados, comparándolos con otros existentes, y relacionando ese artículo con otros y con otras investigaciones hechas en el mismo contexto

Conclusiones:  Es el resumen de la investigación y su estado actual. Aquí se pueden plantear objetivos futuros a seguir en la línea de investigación.

• Agradecimientos (opcional)
• Materiales adjuntos: tablas, imágenes, gráficos, etc.... Caso de tener que incluir materiales adjuntos, es necesario enviarlos separadamente, numerarlos e indicar los lugares en los que deben ir. Las imágenes deben llevar un título y una pequeña descripción . También puedes enviar pequeños vídeos, presentaciones, etc.
• Lista de referencias. Las citas que se han ido incluyendo en el artículo deben dar lugar a la Lista de referencias al final del mismo. Tanto las citas como la lista de referencias deben seguir las normas y estilo bibliográfico recomendado en la Revista en la que se va a publicar el artículo. Para insertar referencias en contexto y hacer la lista de referencias de acuerdo con el estilo bibliográfico requerido por la revista se pueden utilizar los “gestores de bibliografías”, software específico que nos permite capturar, almacenar, ordenar y exportar citas y bibliografías en el formato deseado. En resumen, no cites por citar. Elige muy bien los artículos a consultar y a citar.
• DOI.  El DOI es un código de identificación del artículo que proporcionan los editores de revistas científicas registrados en la Agencia CrossRef. Es el editor y no el autor el que asigna DOI al artículo. El DOI es un elemento de calidad que permite hacer la localización electrónica exacta y el seguimiento de citas de un artículo. Si no se tiene DOI, la revista debería proporcionar una URL permanente.

INFORME

INFORME

CONCEPTO

Consiste en un texto o una declaración que describe las cualidades de un hecho y de los eventos que lo rodean.   

El informe, por lo tanto, es el resultado o la consecuencia de la acción de informar.

Un informe suele ser algún tipo de documento que presenta información. Dichos datos, por otra parte, surgen de una tarea investigativa.

FUNCIÓN

Este tipo de texto es bastante flexible y se puede aplicar a todas las áreas de estudio e investigación, así que es una herramienta ideal para evaluar el manejo de los recursos argumentativos, expositivos y persuasivos del estudiante así como la habilidad que éstos poseen para la acumulación y revisión de fuentes bibliográficas diversas, según su área de estudio.

CARACTERÍSTICAS

  Objetividad, es decir, que todas las interpretaciones estén fundamentadas.

  Concisión, puesto que sólo debe contener la información necesaria.

  Sobriedad, es decir, que se emplee el lenguaje profesional y la terminología específica de la disciplina que trate el informe, con un lenguaje denotativo no afectivo.

PARTES   

• Portada: En esta parte presenta tu información personal (nombre, curso, cargo, etc.) y la de la institución o persona al cual va dirigido el informe. 
• Índice: Se realiza con el fin de presentar el orden del trabajo y su extensión, se numera cada una de las páginas, iniciando desde la portada (la cual no se incluye en la tabla de contenido ni se le coloca número al final de la página) El conteo inicia con la introducción, seguido de los objetivos y así sucesivamente. Se tienen en cuenta los subtítulos importantes en la tabla de contenido y se les pone frente al número de página correspondiente. 
•  Introducción: Es una breve presentación preliminar del informe, en el cual se explica por qué, para qué y para quién ha sido realizado, además se explica el tema a exponer en el informe brevemente, este no debe contener muchos detalles porque se repetiría en el desarrollo real del informe, hay que ser cuidadosos con esta presentación.
• Objetivo u Objetivos: Si el informe requiere de un solo objetivo, este debe abarcar con profundidad el para qué se realiza.Si se requiere un objetivo general y luego unos específicos, es claro tener en cuenta que el objetivo general describe el fin único del informe, sin extenderse demasiado, y los objetivos específicos serían los pasos en orden para lograr dicho objetivo general.
• Cuerpo: Es la información principal y completa del tema.Se desarrolla el objetivo, se explica y se expone completamente el objeto de estudio o de consulta, relacionando las citas y autores correspondientes cuando se haga uso de expresiones copiadas de un texto.
• Conclusiones: Son el recuento final del informe, se destacan los aspectos más importantes y relevantes en ideas no muy extensas.
• Bibliografía o Cibergrafía : Con este aspecto se verifica que efectivamente se ha consultado sobre el tema y se entregan las fuentes de donde se ha sacado la información. Dependiendo de las normas de presentación que sigas debes acoplar tu bibliografía o cibergrafia. La bibliografia consta de textos como libros, revistas, artículos, tesis, manuales, etc., que son sacados de la biblioteca y que son físicos o electrónicos. La cibergrafía son todas las páginas web, archivos web utilizados para la investigación, es bueno que cuentes con una cibergrafía confiable, es decir que tenga autor y fecha de publicación por lo menos.  

TIPOS

1. Por la materia que abarcan los informes se clasifican en:

Científicos: se refieren a temas de ciencia y utilizan un lenguaje propio y riguroso; pertenecen a la categoría de “memorias científicas”. 

Técnicos: se desarrollan en las organizaciones públicas o privadas sobre temas de sociología, antropología, psicología social, etc.; su lenguaje es accesible, pero mantiene el rigor de la investigación científica.

De divulgación: destinados al público en general; su lenguaje se adapta a una persona de mediana cultura.

 Mixtos: destinados tanto a instituciones como al público en general; su lenguaje se adapta al de ambos grupos de destinatarios.

2. Por las características textuales los informes se clasifican en:

Expositivos: contienen una información o una descripción del tema o unas instrucciones. No es necesario incluir conclusiones, de interpretación o evaluación; a veces, reciben el nombre de dossier.

Analíticos: tienen como objetivo justificar una decisión o acción “ya realizada o, al menos, proyectada.” (Ibídem ). Se denominan también propuesta o proyecto.

Persuasivos: pretenden convencer al destinatario para que tome una decisión en la línea de lo que se expone en el informe. Proponen un plan de acción (es el informe más utilizado en consultoría).

ESCRITURA

ORIGEN

Es un proceso largo que abarca  toda su longitud temporal y varios milenios de la historia del hombre.

Se puede que China, la India y el Oriente  fueron las principales áreas geográficas donde la escritura tomó forma por primera vez.Los especialistas en esta materia han venido a llamar “protoescritura” a los inicios de este largo camino, inicios que habría que datar en la lejana fecha del VII milenio antes de nuestra era a través  de símbolos o elementos ideográficos o mnemónicos empleados para transmitir información.El funcionamiento de estos símbolos era el mismo que el de la escritura moderna, si bien aquellos no tenían contenido lingüístico directo. No existían caracteres como los modernos, y sólo se utilizaban dibujos o símbolos bien conocidos por todos.

HISTORIA

Se remonta muchos millones de años atrás. Las primeras escrituras, son de la prehistoria, cuando aún existían los dinosaurios. El hombre comienza a expresarse por medio de la escritura hace 5 ó 6000 años A.C mediante protoescrituras pictográficas; representadas por medio de dibujos en cuevas o cavernas.

 Con la evolución de los pictogramas llegaron los ideogramas que eran signos que representaban ideas e incluso algunos de los encontrados pueden significar conocimientos o pensamientos del hombre de la época.

Las diferentes culturas  utilizaron la escritura de distintas maneras:

• Babilonia:  baldosa blanda con un pequeño bastón que podía ser de madera o hierro.
• Egipcios: hicieron sus escritos en piedras.
• Fenicios: lograron conocer este tipo de escritura y adaptaron el alfabeto fonético a la lengua fenicia, con veinticuatro letras que usaron sin dificultad.
• Japoneses: utilizan cuatro tipos diferentes de escritura: Una ideográfica, un sistema silábico, un alfabeto inventado y   el alfabeto romano.

Escritura en la actualidad:

I      IMPORTANCIA 

       La escritura es importante porque:

• La escritura expone nuestro yo.
• Se logra asistir a una puesta en escena de nuestra subjetividad.
• Nos convertimos en actores y espectadores de nuestra propia obra.
• Convierte en práctica reguladora de la comunicación, pues sólo así puede      instaurarse la interlocución académica y científica, y abrirse el camino hacia la generación de nuevo conocimiento.
• Visualizar la estructura del lenguaje.
• Regula, organiza, evalúa y revisa durante la práctica de la composición.
  
  
  CARACTERÍSTICAS

• Claridad: El mensaje debe entenderse.
• Brevedad: Expresar el máximo de ideas con un mínimo de palabras.
• Precisión: Expresar las ideas sin rodeos.
• Corrección: Verificar que el escrito esté libre de errores, ya sean de índole gramatical, de la presentación formal o del tono apropiado.
• Integridad: Transmitir el mensaje completo sin dejar lagunas.
• Originalidad: Utilizar el sello de tu propia personalidad.
• Tiene carácter comunicativo porque es el resultado de una actividad lingüística, mediante la cual comunicamos significados
• Tiene carácter interactivo y social   porque es una unidad lingüística que implica una interacción (o una transacción) entre sujetos que hacen parte de una comunidad.
• Tiene carácter pragmático porque el emisor lo produce con una intención comunicativa y en un contexto específico
• Posee cohesión porque emplea unos recursos sintácticos
• Posee coherencia   porque las ideas están organizadas de acuerdo con un sentido lógico que el autor desea expresar
• Tiene carácter estructurado y cierre semánticoporque es una totalidad que no puede establecer dependencias con otros textos para ser comprendida como texto íntegro.                        

FUNCIONES

La escritura se convierte en un instrumento de actuación social para informar, influir, ordenar, etc. por lo tanto dentro de las funciones de la escritura están:

a) Intrapersonales: El autor del escrito y su destinatario son la misma persona. Las principales funciones son: 

- Registrativa: Permite guardar información sin límite de cantidad o duración.

- Manipulativa: Facilita la re-formulación de los enunciados, según las necesidades y las circunstancias

- Epistémica: Convierte en una potente herramienta de creación y aprendizaje de conocimientos nuevos.

b) Interpersonales: El autor escribe para otros: un lector conocido o no, un grupo, una asociación, una comunidad lingüística, etc.  Aquí también distinguimos varias funciones:

- Comunicativa: Permite interactuar con el prójimo en circunstancias nuevas: en diferentes lugares y tiempos, cuando lo escrito resulta más preciso o cortés.

- Organizativa: Desarrolla funciones ordenadoras, certificadoras o administradoras. 

TIPOS DE ESCRITURA

Escritura ideografía o pictográfica.- Es un sistema en el que cada signo es un dibujo esquemático que representa una idea, concepto o palabra. 

Escritura fonética.- Es un sistema que representa cada sonido con el que se pronuncia cada palabra de una lengua y que pueda adaptarse y utilizarse para representar distintas lenguas, este tipo de escritura se subdivide en:

- Silábica.- cuando cada signo representa una silaba.

- Alfabética.- cada signo es un sonido simple de una letra. Este tipo de escritura fue inventado por los fenicios.